Le président John Dramani Mahama a lancé le programme « Un million de codeurs », une initiative nationale de développement des compétences numériques visant à former un million de Ghanéens au codage, à la cybersécurité, à l’analyse de données et dans des domaines connexes au cours des quatre prochaines années.

S’exprimant lors du lancement de l’initiative, le mercredi 16 avril 2025, M. Mahama a décrit cette initiative comme un élément essentiel du programme « Reset Ghana » de son gouvernement, visant à préparer le pays à un rôle plus compétitif dans l’économie numérique mondiale.

« Il ne s’agit pas seulement d’une promesse de campagne tenue », a déclaré M. Mahama. « Il s’agit d’une démarche délibérée en faveur de la construction d’une économie du savoir où nos citoyens pourront créer des solutions, trouver un emploi et être compétitifs à l’échelle mondiale.»

Il a déclaré que le programme contribuerait à lutter contre le chômage et à ouvrir des perspectives d’innovation et d’entrepreneuriat.

Il a ajouté que la première cohorte de 560 stagiaires avait déjà commencé sa formation à Accra, Kumasi, Sunyani et Bolgatanga. Selon lui, plus de 90 000 candidatures ont été reçues dans les 48 heures suivant l’annonce du programme.

M. Mahama a souligné que le vif intérêt reflète le désir des jeunes Ghanéens d’acquérir des compétences pratiques.

Il a déclaré que le programme serait accessible à tous, y compris aux femmes, aux habitants des zones rurales et aux personnes handicapées.

« Nous ne formons pas seulement nos jeunes », a-t-il déclaré. « Nous transformons le paysage national, passant d’utilisateurs de technologies importées à des créateurs de nos propres technologies. »
M. Mahama a également présenté ses projets visant à positionner le Ghana comme une destination privilégiée pour l’externalisation des processus métier, soulignant la population anglophone du pays, sa situation géographique centrale et sa main-d’œuvre jeune et passionnée par les technologies.

Il a cité des initiatives menées dans des pays comme l’Estonie, le Royaume-Uni, la Finlande, le Japon et les États-Unis, où le codage a été introduit dès le plus jeune âge.

Il a ajouté que le Ghana s’inspirerait de ces modèles tout en les adaptant aux conditions locales.

Selon lui, le programme ne vise pas seulement à enseigner des compétences techniques, mais aussi à encourager la résolution de problèmes, l’esprit d’analyse et les qualités collaboratives qu’il estime nécessaires dans le monde d’aujourd’hui.

Il a déclaré que le gouvernement avait l’intention de créer des centres de formation dans les 261 districts par l’intermédiaire des centres d’information communautaires existants.